Engagements citoyens

Plénière "Formation et mutations du travail" de la conférence de comparaisons internationales intitulée « Orientation, formations, insertion
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Le Conseil national d’évaluation du système scolaire (Cnesco) et le Centre international d’études pédagogiques (Ciep), ont organisé, en
apprenti | atchoarena | bac pro | baccalauréat | Canada | cap | comparaison | conférence | Danemark | doray | élève | emploi | enseignement pro | expert | formation | inégalité | international | jeune | orientation | pia cort | professionnel | Québec | suède | Unesco | université Aarhus | université du qu québec
Ces recommandations ont été rédigées par un jury d’acteurs de terrain suite à la conférence de consensus sur la lecture qui s’est tenue les
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Plénière sur la thématique "Lire dans et hors de l'école" lors de la conférence de consensus sur le thème : « LIRE, COMPRENDRE, APPRENDRE :
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L’enquête du Cnesco confirme qu’une part importante des lycéens développe une véritable défiance vis-à-vis du système démocratique. Les
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Si les lycéens semblent s’éloigner des formes d’engagement traditionnelles (politique et syndicale), ils ne sont pas, pour autant,
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