Afin de mieux connaître l’état des dispositifs alternatifs au redoublement dans les établissements, le Cnesco et l’IFÉ ont lancé un appel à  

alternative | collège | Collège Anatole France | Collège Nicolas Boileau | Crépy-en-Valois | décrocheur | établissement | Evelyne Azihari | expérimentation | famille | Françoise Ould | innovant | Jaunay-Clan- Futuroscope | Les Clayes-sous-Bois | lycée | Lycée Jean Monnet | Lycée Pilote Innovant International | orientation | parcours | pédagogie | prévention | projet | Redoublement | redoubler | remédiation | St-Michel sur Orge | stage | Stéphane Bosco | témoignage

Des éléments de diagnostic en France sont apportés dans un rapport scientifique publié par le Cnesco et le CIEP, intitulé « École inclusive  

accessibilité | comparaison | conférence | diagnostic | école | école inclusive | élève | france | handicap | inclusion | international | parcours | réussite | scolarisation