Le Cnesco a publié un rapport scientifique sur l’ampleur des inégalités sociales à l’école. Ce rapport s’est, en partie, concentré sur les  

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Le Cnesco a publié un rapport scientifique sur l’ampleur des inégalités sociales à l’école. Les politiques scolaires menées depuis trois  

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Le Cnesco a publié un rapport scientifique sur l’ampleur des inégalités sociales à l’école. Ce rapport s’interroge sur l’impact des  

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Le Cnesco propose un état des lieux inédit en France sur les mixités à l’école. Ce travail, réalisé par Son Thierry Ly (Ecole d’économie de  

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Que faut-il savoir sur les enquêtes PISA et TIMSS ? Ont-elles les mêmes objectifs ? Quels sont les éléments comparables de ces deux  

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Le Cnesco et le Conseil Supérieur de l’Éducation du Québec se sont associés pour mener une enquête sur les politiques de mixité sociale à  

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L’analyse du Cnesco s’est penchée spécifiquement sur le volet scientifique des deux enquêtes, à travers la « Litteratie scientfique » de  

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L’analyse du Cnesco s’est penchée spécifiquement sur le volet mathématique des trois enquêtes, à travers la « Litteratie mathématique » de  

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L’article « L’évolution du nombre d’élèves en difficulté face à l’écrit depuis une dizaine d’années » (Daussin, Keskpaik et Rocher ; 2011)  

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Le Cnesco a publié un rapport scientifique sur l’ampleur des inégalités sociales à l’école. Ces inégalités se retrouvent, de plus en plus,  

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Les recherches montrent que la qualité de l’enseignement et donc des enseignants est le premier facteur scolaire associé à une amélioration  

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Le Cnesco a publié un rapport scientifique sur l’ampleur des inégalités sociales à l’école. Au-delà des inégalités de traitement et des  

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